為了提高新進(jìn)員工技能操作與理論知識(shí)水平，調(diào)動(dòng)新員工學(xué)習(xí)技能的積極性，結(jié)構(gòu)一廠于近日對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行實(shí)操與理論考核。
考核當(dāng)天，質(zhì)量管理部安排兩位質(zhì)檢員從視圖、下料、拼裝、焊接、反變形、工藝質(zhì)量制度、安全生產(chǎn)等方面對(duì)本次考核進(jìn)行綜合評(píng)分。在考核開始之前，結(jié)構(gòu)一廠負(fù)責(zé)人李延光召開會(huì)議提出考核要求，并對(duì)注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。質(zhì)量管理部部長(zhǎng)王勇還回答新員工提出的設(shè)備安全問題的同時(shí)，提出了一個(gè)疑問“怎樣的焊接順序才能避免因焊接收縮產(chǎn)生誤差”，引導(dǎo)新員工帶著問題在實(shí)際操作中思考并加以解決。
實(shí)操考核中，每位員工細(xì)致認(rèn)真，伴隨著火焰切割和電焊產(chǎn)生的火花，順利完成考核任務(wù)，也得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。質(zhì)檢員對(duì)每位新員工完成的產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，并演示正確的操作程序和方法，及時(shí)糾正其細(xì)節(jié)上的失誤，對(duì)全體新員工實(shí)操水平提升有很大幫助。
第二項(xiàng)理論考核是要求新員工對(duì)QTZ5610起重臂實(shí)際用料尺寸進(jìn)行歸納梳理，旨在考察新員工是否了解組成的零部件和部件的主要尺寸。由技術(shù)研發(fā)部技術(shù)員徐杰進(jìn)行評(píng)分和總結(jié)。
本次實(shí)操與理論考核是檢驗(yàn)新員工掌握基本技能情況的一個(gè)舉措，也是在崗培訓(xùn)的重要一環(huán)，對(duì)于新員工增強(qiáng)實(shí)操技能與理論水平，進(jìn)一步適應(yīng)崗位工作起到了積極作用。
